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福建自考網> 試題題庫列表頁> 明代書法家祝允明提出:“身與事接而境生，境與身接而情生”，這指的是審美經驗的

2015年10月美學真題

卷面總分：100分試卷年份：2015 是否有答案：有作答時間： 120分鐘

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試題序號

12

明代書法家祝允明提出:“身與事接而境生，境與身接而情生”，這指的是審美經驗的

A、呈現階段
B、構成階段
C、評價階段
D、鑒賞階段

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試以具體的藝術作品為例，說明審美感知的完形特征。

把美育等同于藝術教育的主張，其理論缺陷主要在于

A、將美等同于美感，又把美感進一步泛化為情感
B、把美與善混為一談
C、將美育淪為德育的手段，取消了美育的獨立性.
D、遮蔽了審美教育更深刻的目的和更高遠的價值追求

從歷史事實上看，藝術天才是

A、普遍存在的
B、先天注定的
C、客觀存在的
D、根本不存在的

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